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2010年08月04日  

2010-08-04 14:17:32|  分类: 学习篇 |  标签: |举报 |字号 订阅

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高考状元说英语

 

  1. 英语语法突击法

  贵州省2005年高考理科状元、清华大学罗远航同学说,对英语语法不妨通过做题来突击。他说:“对于语法的学习,我除了看语法书之外,主要还是通过做题目的方式,在做题的过程中,不断地巩固已学过的语法知识点,并扩充新的知识点。高中语法知识点比较多,很多同学复习起来都很吃力。我觉得可以选择一本以单元为线索的复习书,这种书上一般都会有针对各个单元语法知识点的选择题,通过做题就可以达到巩固和提高语法水平的效果。对于遗忘的知识点,就把它写在对应题目的下面,做上记号,便于以后的复习。一般来说,做2000~3000个单项选择题,就可以将所有的语法点全部覆盖。”

  2. 两遍阅读法

  辽宁省本溪市1999年高考文科状元、北京大学郝芳同学说,她上中学时“坚持每天抽出一小时左右的时间阅读英语。”方法是“两遍阅读法”。她说:“第一遍只需囫囵吞枣,掌握大意,培养自己不借助字典的阅读能力。这对以后做完形填空和阅读理解很有帮助,可以通过瞻前顾后揣摩文章的意思来锻炼自己的逻辑思维能力。

  第二遍需查出生词,划出重要的词组或语言点。回味文章深层次的含义。这一遍既巩固了已学过的知识,又能掌握一些新的用法,时间长了,你的词汇量会大大增加。”

  3. 听力五遍训练法

  湖北省2005年高考文科状元、从武汉外国语学校以652分考入北京大学的康静同学说,她提高英语听力,用的是“五遍训练法”:“拿到一个有声文本,我一般会进行五遍听音。第一遍进行听音不看文本。第二遍,把自己听到的东西写下来,进行听写。第三遍一边放录音,一边对照文本,看自己所听写的内容和原文本有什么差距,尤其是要注意自己写错的和没有听出来的地方。第四遍一边听文本,一边进行跟读,即看文本、听录音、跟读。第五遍不看文本听录音,进行跟读。”

  康静同学说,大家往往觉得,一个录音要听五遍好像很累。其实我们仔细想一想,在学课文的时候,一篇课文听的录音加起来又岂止听了五遍,但是在那五遍中间,我们又让课文在脑中留下了什么印象呢 ?往往效果并不太好。如果按照我说的这个方法做了,真可谓一举多得。大家可以在练习听力的过程中同时练习口语;听写的过程可以发现你听力存在的缺陷,找出自己具体的问题在哪里,然后对症下药,这样能够比较迅速地提高你的听力水平,而且相当于把原来学过的单词又复习了一遍,就不需要专门地进行单词拼写训练;在跟读的过程中间,练习了自己的语音、语调,使自己的发音更趋于完善,跟着课文读也能够使文章的文本在脑中留下比较深刻的印象。

  当然,如果你有兴趣再进行第六遍、第七遍、第八遍或者更多的训练,那么一定会收到更好的效果。

  4. 背诵英文范文法

  贵州省2005年高考理科状元、以699分从兴义一中考入清华大学的罗远航同学说,他是通过背诵英文范文来提高英语作文水平的。他说,他以前英语作文不太好,高三时就开始背诵范文,以此提高作文水平。范文中时常会有一些很出彩的地方,当然,背诵范文不是说把这篇文章背下来就可以了,在背诵之前不妨自己首先针对这篇文章的题目整理出一个思路,也就是说相当于自己动笔写作文一样,要把思路理清。自己会怎么说这句话,会用到哪些短语,都要想清楚,然后你再与范文作对比,你就会发现自己薄弱的地方,这样坚持下来,你的英语作文就会越来越出色。

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